黑玫瑰的情书(30) (第1/1页)

    他把车子停在旁边。30

    扶她下来！她还是穿着黑绸的薄外套，盖住膝盖。白sE的热K，淡黑sE的K袜！平底的布鞋，绣花布鞋。她靠在他x前！静静的看着溪水。

    他开始念佛。慢慢恬莉也可以念观音了！

    这样各念各的！

    从纷乱突围而出。

    渐渐地可以一心，静下来。

    为大自然所收容。

    [我好了！]恬莉高兴地说。

    [真的！]老伯也快乐起来！

    [真的！]恬莉兴奋的说。又问：[我为什麽会这样？]

    [应该舍识用根！]老伯说。

    [怎麽做？]恬莉问。

    [眼睛要明视一切sE相，求其坚固！]老伯开始说教。

    [知道！]恬莉乖乖地说。

    [耳朵要听一切声音，可以回归真如！]

    [知道！]

    [鼻子要闻一切香味，要善分别！]

    [知道！]

    [舌头要能灿亮法妙，自己跟自己说法！]

    [知道！]

    [身T要能接触大自然以及外境，而能感觉！]

    [知道！]

    [意根要能收集前五根的感觉。]

    [知道！]

    老伯说：[你一定没有做到？]

    恬莉反问：[为什麽？]

    有一点不屑，因为她认为她做到了！那是幼稚园的功课！

    老伯说：[明视间，你会选择美的那一块！]

    恬莉说：[对呀！我有选择X去看！]

    老伯说：[你意念超乎了眼根！]而且也超乎耳根，所以常常有幻觉发生！不能回归本元的真心？]又说、[鼻子要能闻出不同的味道！而不执着？闻而无香？所以说你没有用心在六根上？]

    [是没错，用意念来补充六根之用！]她说得很得意，因为她是一个艺术家，美术老师！

    她又说：[因为我在画画！]

    画画也是要六根为用？

    老伯说：[这样不对！要善用根X！]

    恬莉却说：[不用！根X没有用！艺术家要靠灵感，意念！]

    老伯说：[不是！要六根为用，六而为一，一心进入六根！善用异熟的功能！]

    恬莉生气的说：[又不是幼稚园！]

    [幼稚园才重要！]老伯说。他说出李茶失去六根知觉的事来！就是要从根X重新认识，以及力行下手

    ！并介绍她去看：李茶的内心世界，这本。她认真地点头！

    就是要从根兴趣认知其功用！从幼稚园开始修！知其功用为何，而且要认真的去做看看！把六根的力量发挥出来！

    这是所谓的R0UT的神秘的力量！

    六根的力量。

    老伯苦口婆心地为她说。

    她是有点不屑！因为她以为她早就懂了！其实不彻底？要重新练过！

    有一些人就是不听话？或者无法听话？

    有障碍！

    他们一直在谈六根这一件事。直到夜幕低垂，晚霞在林间消失！

    天地沉寂下来，在Y暗中，溪水依然潺潺不休。

    [我想za！]她突然说。

    [去哪里做？]

    [回五楼！]

    [好！]

    [你如果舍去意识？直接用六根去感觉，会b较好！]老伯进入她里面，而这样的告诫着。

    [不用意念？我不会？]恬莉这样的叫着。

    老伯掐她一把，这样的问：[有没有感觉？]

    [痛！]

    老伯说：[太粗浅，用心去T会！]

    因为用掐的必然有後续的感觉！除了疼痛以外，还有Ai意在？有的人可以旋转一圈才放手。

    [这个也要用心深入？]她不屑的说。

    [当然！]老伯说。

    放舍了意念，她整个的颤动起来！一时无法控制！

    [不要压抑？要放纵她去颤抖！]老伯指导着。

    [不要冷冷的理智？要去正视六根里面的感觉！]老伯说。

    [不能观察？]恬莉问。她常常跳出来冷眼旁观。

    [你可以观察，但不能阻止R0UT的反应？]老伯说。

    这种临床的教导，则十分有效！

    [失去意念？我我会变成一只母狗！]nV人一边SHeNY1N颤抖，一边反抗的叫着。

    [才不会！]老伯用力地cH0U送着。

    六根为一才能进入圆通。这样一心入定就很容易了！za後，nV人抱怨的说：[这样，这样，突兀，障碍连连！不好玩？]