第50章 (第2/3页)

在说什么了吗……？”

    “听见了，你说你想适当提高学习强度。”

    “……你真的没事吧？”简璃虽然听进去了，但是陶与晴还是问：“从刚才开始感觉你状态不太好，是不是又哪里不舒服了，要不要下午请个假？”

    “我没有，”简璃饭没吃几口就吃不下了，回：“只是在想事情。”

    “什么事情，不能说出来一起解决。”

    “……”简璃忽然凑近，盯着陶与晴看。

    陶与晴被他看的有些羞赧，后仰一点：“干嘛……”

    “没事，午休时间到了，你该去盯学生了。”

    “啊对，我先走了，”陶与晴起身收拾餐盘，回头对简璃说：“你要是不舒服记得去看看。”

    中午简璃开车回了趟家，把一张扶光写过的便签纸拿出来。

    唯有实践出真知。

    就算两个人师出同门，字迹写法也不可能完全一样。

    比如扶光的“无”和“论”两个字，弯钩的地方会有一个特殊的笔锋，不刻意模仿是模仿不出来的，只要仔细对比笔画的弧度，基本就能确定了。

    简璃回到学校，午休还没结束，陶与晴没回到办公室。

    虽然这么做非常的不道德，但是……

    简璃走到陶与晴的位子前，翻开他的作业本。

    “简老师，”一个突兀的声音响起，简璃一惊，“这么早回学校啊，下午你有课？”

    是隔壁的高老师。

    “对，”简璃不动声色的收回手：“吃过饭就过来了。”

    好在，高老师只是过来收拾一下东西，拿了几本书就走了。

    简璃再次翻开陶与晴批改的作业，找到了一则带评语的，拿出便签对比上面的字迹。

    ……不一样？

    差