第五章?保护 (第4/11页)

，林栋甚至来之前都做好了怎么微调的预案。王卫国看着眼前这个阳光帅气的男生没有说别的什么，因为他知道眼前这个男生聪明懂事还能让老师省心，虽然经常包庇同学，但是原则问题上很拎得清，所以只交代了一句：“栋娃儿，以后我两个打配合嘛，方向我来指，事你来办，要是我受了批评，你也跑不落？”，语气和善的很。林栋受宠若惊的点了点头，转身回班上。

    王卫国心里则想着，班上有个这种娃儿最好了，与其费劲巴力地去管好班上五十个人，不如交代好这一个，省心得很，就刚刚那一手拉拢和抬举，没得哪个17岁的学生娃儿遭得住的，以后绝对是死心塌地的帮他办事了。如是想着，王卫国端起陶瓷茶杯，用杯盖拨了拨茶汤上的碎末，喝了一大口，嘴里没撇干净的茶末攒到舌尖，转头朝一旁垃圾桶呸了个干净。

    高二上学期的学习生活比想象中还顺，苏晓棠和林燚林栋一个学习小组，时不时能磕一口猛的，林燚和林栋则是雷打不动的同桌，每次小组选座位时，都选在靠角落的那一块，其他组员也没啥意见，都不想坐太前吃粉笔灰，坐在后面乐得清净。每次换座位的结果报给王卫国时，大老王也不咋看，偶尔问起就是「我们小组都懒得很！」、「我们小组要不视力好，要不戴眼镜，坐后面不吃粉笔灰」、「我坐最后面看得到全班，丢垃圾还方便」......

    初中就在这课桌底下勾起的小指，就这么一直在监控也拍不到的死角悄悄勾着，从没撒开过。

    林栋本来理科底子薄，但林燚的理科在全年级都是能排得上号的，就连表达不够生动的短板也有苏晓棠补上了——苏晓棠是典型的