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我还没玩够 (第5/5页)
表达”,在你眼里,甚至连行为都算不上。 他垂下眼睫,低声问:“……好吧。那我还需要做什么?” 林植没回答。 明殊点点头,声音很轻,却没有退回去:“我会继续学的。” 他说得安静,就像系统启动重训前自动生成的目标确认语句。 林植靠在沙发上,看着明殊安安静静地坐在那里,像是把自己关进了某种等待状态。 他看穿了明殊的意图,也看穿了那个孩子有多认真。那只手伸过来,不是为了试探,而是笨拙地在展示“我今天长大了一点,你有没有看见?” 当然看见了,但没接。 林植不仅没接,他还回了一句足够重、足够精准的钉子话:“这不是合格,是反射。” 不是羞辱,是压制,是校准。 然后他就等着看明殊怎么反应。 结果对方低头、收手、安静,还反过来表达意愿:“我还会继续学。” 1 林植心里那个念头一下子就落下来了:“这就回来了?” 是那种被你一脚踩下去,还自己往上蹭,生怕自己不够好的那种乖。 林植心里舒服得一塌糊涂,那种计划完全按预期推进,变量被顺利管控的满意。 他不担心明殊成长得快,他担心明殊成长得不够可控。 “你越聪明,我越不能放松。你学得越像人,我越要提醒你——你是我调出来的,不是你自己成为的。” 这才是重点。 想到这,他心里忽然笑了一下——不是好笑,是某种残酷的甜味。 他低头,轻轻拨了一下手指,像在整理某个精密结构的接头,然后在心里缓缓落下一句: “别学太快了。我还没玩够。
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