和老师（恒）的日常细节 (第3/3页)

就灿烂，我一听释然了，然后我们高高兴兴的回家了。

    家有考生伤不起，整晚我啥也没法做，须得给孩子做心理建设，安抚她，鼓励她。此时家长真正是T力脑力并用地支持的。

    这个学期，过得特别艰辛，学生辛苦，家长也不能坐视不理，我采取了很多以前没有过的支持行动以支持她，从衣食住行全方位地去供应她支持她，想着此时不支持她何时支持呢？经过走过这么一大段艰苦路，不堪回想。

    还有20天就要中考了，在这冲刺阶段考生负荷太重，导致孩子情绪飘忽不定，忽高忽低，她忽而斗志昂扬，誓要考上哪间学校，忽而泄气说自己是考不上的；忽而说快快考完拉倒吧，忽而说哪哪还没复习呢，作文也还没有心绪怎么写呢怎么应考……我听了也暗中感到焦虑，但是我不动声sE，稳定着自己的情绪，不说半句泄气的话，沉着冷静地安慰着她，给她打气，给她分析形势，分析她的优劣势，稳定军心。我这个大后方一定要稳！万勿先行崩溃！

    经过一系列谈心 按摩流程，孩子终于快乐无纷争地重投备考状态中，而心力交瘁的我，倒在被子上给你们吐槽，幸好有你们，这里真是一个好树洞——晚安么么哒~