第十章－－偏科生 (第1/4页)

    「互补」没有想像中那麽简单，但幸运的是，我们都莫名其妙学会了同理心。嗯……，应该是说天分的重要。

    我们早自修的对话是这样的：

    我说：「你文言文是不是没看直接写？」

    「哪有？我看了！」井以桀表示委屈。

    我急忙道歉，怕伤了他的自尊心。「好，抱歉。那你先说你看得懂的部分。」

    他迟疑地再次确认，过了一会才开口：「嗯……，他跑去找他……？」他投来不确定的眼光，我点头给予肯定，示意他继续说下去。

    「然後他又回来了……，吗？」

    「对！很好。然後呢？」

    「然後……」他默默瞥向我，用力传递他的无助。

    我深呼x1。「好，没关系。他是什麽时候跑去找他的？」

    他反覆确认字数不多的测验，看了许久只说：「嗯……」

    我尽量将语气放慢放轻：「那你知道他为什麽会去找他吗？」

    「呃……」井以桀yu言又止。怎麽办？他看起来好像溺水了。

    我x1了更大一口气道：「好！我们从头来。」

    中休则是这样的：

    他说：「你这一题先用上一题的算式套，然後我等一下再教你剩下的。」

    我余光瞥向上一题。一样的算式？它们长得有一样的地方吗？我拿着自动铅笔在原地点啊点，脑中毫无思绪，决定放弃。

    「嗯……，那个……」我试图以眼神求救。

    「怎麽了？」

    「就是……，要怎麽用上一题的算式带进去？」

    「那个……」他明显失神了一会，收敛了自己的不可置信才继续说：「你看！这边跟这边，你有看出什麽相关X吗？」

    井以桀画了两条在我看来天差地远的